建立专业博学的PK系统
建立专业博学的PK系统
想象一个信息管理系统，专业且博学，可以成长为一个数字达芬奇。这个系统可以帮助我们快速找到信息，也可以通过博学激发出更好的创意。
想象一个信息管理系统，专业且博学，可以成长为一个数字达芬奇。这个系统可以帮助我们快速找到信息，也可以通过博学激发出更好的创意。
如何建立一个更好的笔记系统，通过时间的推移，成长为一个笔记的生态系统，是我的目标。
通过对P.A.R.A、MOCs、Zettelkasten的综合应用，以及对生产力工具Notion、Obsidian和Miro的实践，我创造了自己的最佳实践，一个从专业走向博学的笔记系统，我称之为PK系统，并用黑曜石插件建立了PK系统知识地图。经过两年的时间，收获了良好的效果。
如何建立一个更好的笔记系统，通过时间的推移，成长为一个笔记的生态系统，是我的目标。
通过对P.A.R.A、MOCs、Zettelkasten的综合应用，以及对生产力工具Notion、Obsidian和Miro的实践，我创造了自己的最佳实践，一个从专业走向博学的笔记系统，我称之为PK系统，并用黑曜石插件建立了PK系统知识地图。经过两年的时间，收获了良好的效果。
什么是专业且博学的PK系统
PK系统是一种组织和管理信息的方法，P代表Professional 专业，K代表 Knowledgeable 博学，方法的核心是根据「内容」进行信息组织。
什么是专业且博学的PK系统
PK系统是一种组织和管理信息的方法，P代表Professional 专业，K代表 Knowledgeable 博学，方法的核心是根据「内容」进行信息组织。
专业——项目，解决问题
「专业」代表你所处领域，以及你要参与的项目。
专业内容进行信息组织，梳理整个所处领域的知识体系。遇到的具体的「项目」，这个项目有明确的目标，有项目的执行周期（时间），需要产出成果，或解决实际的问题。
为了完成「项目」，不仅需要一些“专业知识和创意”，也需要一些简单的事情，比如时间安排，任务列表等信息。一些基础的信息加上“专业知识和创意”构成一个完整的项目。项目中的“专业知识和创意”来源于所处领域，也可能来源自博学。
专业——项目，解决问题
「专业」代表你所处领域，以及你要参与的项目。
专业内容进行信息组织，梳理整个所处领域的知识体系。遇到的具体的「项目」，这个项目有明确的目标，有项目的执行周期（时间），需要产出成果，或解决实际的问题。
为了完成「项目」，不仅需要一些“专业知识和创意”，也需要一些简单的事情，比如时间安排，任务列表等信息。一些基础的信息加上“专业知识和创意”构成一个完整的项目。项目中的“专业知识和创意”来源于所处领域，也可能来源自博学。
博学——知识库，提供信息
「博学」是个人知识库，为产生创意，解决复杂问题提供信息的。
博学的「内容」进行信息组织，主要分为为科学、艺术和文化三个模块。
艺术，收集感性的信息，美学、设计、艺术概念相关内容，以及自己喜欢的优秀作品
科学，收集理性的信息，技术、科技相关的内容，以及最新出的工具和科技的最新进展
文化，收集文化通识知识，不同领域或学科知识，一些方法论，站在巨人的肩膀上。
文化-专业：任何人的专业知识，都属于「文化」的一部分。
博学——知识库，提供信息
「博学」是个人知识库，为产生创意，解决复杂问题提供信息的。
博学的「内容」进行信息组织，主要分为为科学、艺术和文化三个模块。
艺术，收集感性的信息，美学、设计、艺术概念相关内容，以及自己喜欢的优秀作品
科学，收集理性的信息，技术、科技相关的内容，以及最新出的工具和科技的最新进展
文化，收集文化通识知识，不同领域或学科知识，一些方法论，站在巨人的肩膀上。
文化-专业：任何人的专业知识，都属于「文化」的一部分。
PK系统——提供价值
PK系统是一个专业且博学的系统，PK系统的设计是为了 "组织信息以便更好地思考"。
从专业到博学，这也是个人学习进阶的一个过程。个人在自己的专业领域，完成一个个项目来体现自己的专业性，才可能变得博学，不然就会博而不精，不具备解决问题的能力。「项目」是检验PK系统成果的一个最小场景。
PK系统——提供价值
PK系统是一个专业且博学的系统，PK系统的设计是为了 "组织信息以便更好地思考"。
从专业到博学，这也是个人学习进阶的一个过程。个人在自己的专业领域，完成一个个项目来体现自己的专业性，才可能变得博学，不然就会博而不精，不具备解决问题的能力。「项目」是检验PK系统成果的一个最小场景。
培养完整大脑
「博学」分成科学、艺术和文化三个模块主要来源于达芬奇提出培养*完整大脑* 的原则。
> 学习艺术科学，学习科学的艺术……认识到一切事物都是相互关联的——达芬奇
现代科学家普遍认为，学习科学需要的是严密的逻辑和理性思维。这种思维方式往往由左脑来主导。艺术则需要更多的审美和感性思维，往往由大脑的右半球来主导的。左右脑充分利用，跨学科学习，对培养一个完整大脑，个人的创作力有很大的帮助。
培养完整大脑
「博学」分成科学、艺术和文化三个模块主要来源于达芬奇提出培养*完整大脑* 的原则。
> 学习艺术科学，学习科学的艺术……认识到一切事物都是相互关联的——达芬奇
现代科学家普遍认为，学习科学需要的是严密的逻辑和理性思维。这种思维方式往往由左脑来主导。艺术则需要更多的审美和感性思维，往往由大脑的右半球来主导的。左右脑充分利用，跨学科学习，对培养一个完整大脑，个人的创作力有很大的帮助。
PK系统：以「兴趣/项目」为核心扩展「专业性」，以「专业」为基础吸收「多领域」信息，逐渐变得博学
PK系统：以「兴趣/项目」为核心扩展「专业性」，以「专业」为基础吸收「多领域」信息，逐渐变得博学
在Obsidian中实践PK系统的知识地图
PK系统是用于信息管理的系统，知识地图是一种古老的可视化隐喻，可以快速导航到相应位置。
仪表盘：是个人知识系统的仪表盘，清晰明了
地图：是大量信息数据的地图，可以分级管理
在Obsidian中实践PK系统的知识地图
PK系统是用于信息管理的系统，知识地图是一种古老的可视化隐喻，可以快速导航到相应位置。
仪表盘：是个人知识系统的仪表盘，清晰明了
地图：是大量信息数据的地图，可以分级管理
如何建立“PK系统”的知识地图？
知识地图的可视化管理需要用到一个画板插件Excalidraw。在画布上，利用划分区域来进行分类，将项目、科技、艺术和文化置于四个圆形区域内，项目位于中心位。
Excalidraw插件可以绘制基本的图形，插件支持双链接语法，将链接信息可以快速拖拽到画布上。知识地图利用文字的大小来分层次管理，在不同层级的画布中查看相应层级的信息内容。还可以利用符号和图像和色彩来进行信息区分。
我们的注意力是一种稀缺资源，只会关注最突出最吸引人的信息，这是信息可视化的一个实践，在知识地图不同的层级中，只关心当下层级的信息。
除了知识地图的可视化管理，可以利用Obsidian的分级标签来辅助进行树状的层级管理。标签就像一个看不见的文件夹，能很好的进行自下而上的管理。
如何建立“PK系统”的知识地图？
知识地图的可视化管理需要用到一个画板插件Excalidraw。在画布上，利用划分区域来进行分类，将项目、科技、艺术和文化置于四个圆形区域内，项目位于中心位。
Excalidraw插件可以绘制基本的图形，插件支持双链接语法，将链接信息可以快速拖拽到画布上。知识地图利用文字的大小来分层次管理，在不同层级的画布中查看相应层级的信息内容。还可以利用符号和图像和色彩来进行信息区分。
我们的注意力是一种稀缺资源，只会关注最突出最吸引人的信息，这是信息可视化的一个实践，在知识地图不同的层级中，只关心当下层级的信息。
除了知识地图的可视化管理，可以利用Obsidian的分级标签来辅助进行树状的层级管理。标签就像一个看不见的文件夹，能很好的进行自下而上的管理。
如何利用标签辅助管理？
如何利用标签辅助管理？
自上而下的树状层级管理有利于维持知识系统的秩序性（有结构）
自下而上的网状节点管理有利于促进知识系统的灵活性（有意外）
标签最常用的是一种自下而上的节点管理。但是层级标签给了我们一种新的使用方式，可以替代文件夹进行树状层级管理。
与文件夹相比，在拥有层级结构的同时，一个笔记只能放到一个文件夹中，但是一个笔记可以打几个标签。
与双链接相比，在拥有灵活性的同时，标签的层级结构始终清晰。
自上而下的树状层级管理有利于维持知识系统的秩序性（有结构）
自下而上的网状节点管理有利于促进知识系统的灵活性（有意外）
标签最常用的是一种自下而上的节点管理。但是层级标签给了我们一种新的使用方式，可以替代文件夹进行树状层级管理。
与文件夹相比，在拥有层级结构的同时，一个笔记只能放到一个文件夹中，但是一个笔记可以打几个标签。
与双链接相比，在拥有灵活性的同时，标签的层级结构始终清晰。
这就是我的Obsidian，PK系统实践的知识地图，分层管理的标签和可视化的知识地图共同管理。
这就是我的Obsidian，PK系统实践的知识地图，分层管理的标签和可视化的知识地图共同管理。
